,足足有三个半小时的时间。
开始考试后,杨若伊就戴上了耳机,聆听起了考题给出来的音乐片段。
因为三个半小时,只是做“一道题”,这样的考试不会像有大量考题要完成的笔试那样,给人非常强烈的时间上的紧迫感,在考器乐曲写作的时候,杨若伊还能认认真真地,将给出来的音乐片段听上好几遍!
而且,听完第一遍的时候,女孩儿脸上紧绷着的表情就渐渐地放松了下来。
如果说刚进入考场的时候,杨若伊还像刚参加《女团的诞生》一样,登上舞台就紧张得没有表情,那现在的她,已经像是要登上《女团的诞生》最后成团夜的舞台那样,不是不紧张,而是有了经验之后,她能在完成舞蹈动作的同时,还兼顾到自己的表情管理。
这题难不难另说,主要是听到了音乐,杨若伊就进入了状态,就好像前面半年跟妈妈无数次的学习、模拟考一样,女孩儿不会因为完全没有经验而手足无措,她已经能比较平静地去面对了!
考题的音乐应该是国外一个老电影的配乐,杨若伊记得自己以前听过,但以前她肯定是不带脑子去听的,要根据这个音乐片段写钢琴曲还是要重新去构思。
但优秀的乐感,让她很快就能够听出这个音乐片段的细枝末节,就好像有很多黑色的音符精灵在她脑海里跳动一样,几遍过后,完整的乐谱就已经在她的脑海里组合完毕。
这时候,让她在钢琴上重新弹奏出来这段音乐,杨若伊绝对能弹得分毫不差!
不过,考题是创作,不是扒谱,杨若伊还是要自己去构思,她停下了音乐,不过没有摘下耳机,只是在脑海里默默地将那段音乐所表达的情绪延展开来。
是的,只是情绪,那部老电影的具体情节,女孩儿已经忘得差不多了,她没办法确定这个音乐所想要表达的准确内容,但情绪走向还是能把握住的。
有点忧伤,开头可以使用小调来谱写,但女孩儿不想一直表达忧伤,她觉得音乐里还隐隐约约地表达了一种奋发向上的挣扎。
杨若伊将脑海里自己构造的旋律色彩调向了明亮,在后面的曲谱用上了大调的元素……
女孩儿呆呆地坐在那里想着自己的旋律,不过,在外人看来,她戴着耳机半个多小时没有动弹有些奇怪!
旁边有几个考生不知道是不是被杨若伊漂亮的侧脸吸引,时不时抬头看过去,考试都有些心不在焉。
不过,他们的眼神都不太一样,有心疼美女,为杨若伊感到着急的,也有幸灾乐祸,觉得杨若伊被难住了,没有头绪,所以才坐在那里一动不动。
明星又怎么样?
这里可是作曲专业的考试,明星的光环在这里没什么作用!
“不要看别人,自己写!”监考老师走过,敲了敲他们的桌子,才让他们收敛了一些。
监考老师其实也注意到了杨若伊的“发呆”,毕竟这是个明星考生,老师们都知道这个姑娘的来历。不过,她没有像其他考生那样简单地判断杨若伊是不会作曲,光在那傻眼。
从正面走过来的时候,监考老师看到了女孩儿沉思的眼神,也并没有在她的眼中看到有焦虑的意思。
这就说明了这个姑娘是在认真地考试,只不过她思考的方式不是像别人在草稿纸上乱画一气罢了——在央音这里,在脑海里就能构建一个琴房的天才可不罕见!
再过去了半个小时,杨若伊才开始低下头来动笔。
不过,她也没有厉害到直接把脑海中成型的乐谱写到试卷上的程度,女孩儿还是老老实实地在草稿纸上画上了自己的五线谱。
这个曲子还是有很多问题的!
杨若伊感觉得出来问题,但要她自己给自己纠正问题,还是有点勉强!至少刚才她在脑海里过了好多遍,都没有一点头绪。
没办法,她接触作曲也只有半年功夫,很多和弦都没来得及去学习,更谈不上灵活应用了!
先写下来……
“如果是妈妈在帮我看这个曲子,她会怎么讲呢……”女孩儿自己琢磨了好久,忽然灵光一闪,想到了要代入妈妈的思维来给自己找办法。
苏雪璇如果在的话,一定能帮她把这个曲子修改得更好的!
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