至四年级的学生都不一定比得过他。

　　至于武术课方面，朱瞻圭专门给其安排了十几个老兵，教导朱祁锐骑马射箭战阵厮杀之术。

　　这孩子也对这方面非常感兴趣，小小年纪就有一身不俗的箭术。

　　近战搏杀方面，也已经不比一般的士兵差了。

　　这孩子很健谈，聊完了自家小崽子的事情。这孩子便给朱瞻圭介绍起了学校里的各个建筑，以及实用的用途，和学生之间的小八卦。

　　看这小家伙侃侃而谈的模样，朱瞻圭满意的暗暗点头。

　　这小家伙不错，将来培养一番，能成为自家儿子的得力帮手。

　　正在引领着朱瞻圭进入操场的小家伙，做梦都没有想到，今天只是接待了一个好朋友的父亲，就让他未来的人生有了翻天覆地的变化。

　　进入学校的不单单朱瞻圭一个被引领着，好多学生家长，身边都有一个小家伙引领，去寻找自家孩子的座位。

　　来的大部分都是老人，应该都是孩子的爷爷或者是外公一辈的，父辈的来的很少。

　　对于这个现象，朱瞻圭心中也十分清楚。

　　新学学生的父辈，大部分都是军户子弟。

　　随着朝廷用兵频繁，很多人都被征召入伍，没有入伍的也去了阿三那边管理奴隶种地了。

　　也正因为这个原因，学校才有了住校和走读两种模式。

　　如果孩子有叔伯等一类的亲戚帮忙带着，孩子可以不用在学校里住宿。

　　如果父母不在家，则可以留在学校里住宿。而付出的代价，也只是将来毕业的时候，无条件为朝廷工作一年。

　　或许会有人问了，明朝那个时代，女性一般都在家里，为什么母亲也不在家。

　　其实原因很简单。

　　随着通往阿三区域的道路被打通，民工们也开始从陆路出发前往阿三工作地点。

　　考虑着离去的时间实在太久，夫妻长久异地分居，要是闹出什么不好的事情，很容易影响未来的招工。

　　毕竟谁都不想自己外出打工5年，然后带着辛苦打工的钱回到家，发现自己的媳妇，给自己刚生了一个满月的大胖小子。

　　所以朝廷经过考虑，如果夫妻二人都愿意，可以一起去阿三打工。

　　男人们可以管理奴隶，安排种地和负责巡查领地区域。

　　女眷们可以负责粮食晾晒，和日常生活问题。

　　在工资方面，女子由于负责的工作非常少，也比较轻松，所以工资会给的相对少一点。

　　对此，工人们没有一个有意见，反而还对朝廷深深的感激。

　　毕竟在这个时代，女子一般情况下，都在家中做些手工活，乡下的也顶多是帮着丈夫打理一下农田，根本就没有外出工作的说法，而且外界也没有给女子的工作。

　　如今陪着丈夫外出打工，不但夫妻可以生活在一起，互相陪伴着，还能挣些生活费。

　　妻子挣的工资，足够夫妻二人日常花销了

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